12月30日，学院举行二级学院院长2022年度教学工作述职评议会。学院院长姜少飞、副院长潘海涵出席会议。教务部负责人，各二级学院院长、教学副院长参加。

会上，各二级学院院长围绕“制度建设、教学建设与改革、实践教学经费投入、产教融合、师资队伍、评价激励、工作成效和问题分析”等八个方面对2022年度教学工作进行述职，重点汇报了教学工作的亮点和特色以及“六争攻坚”的实施情况。与会领导和专家认真听取述职报告，并对各二级学院的年度教学工作进行评议。

姜少飞对各个二级学院的教学产出和成效，以及在教学建设等各方面工作中表现出的强劲势头给予充分的肯定。他指出要齐抓共管破难题，全力推进各项工作落地落实；要在体制机制、人才培养投入、师资队伍建设、教学管理的保障上重点发力。对2023年的教学工作他提出了三点要求。一是要加强谋划，强化发展差异性，推动各二级学院人才培养特色的解构和落地。二是要问题导向，深入反思育人本质，探讨学生能力素质培养的新路径。三是要注重协同，从跨越条线的角度看待人才培养工作，做到各部门、校内外协同推进。他强调，“育人争质”作为学院人才培养工作高质量发展的核心内容，各二级学院要聚焦一个“育”字，把教书育人作为重点；要突出一个“质”字，着力提升课程建设、专业建设的质量；要落实一个“深”字，推动产教融合可持续、内涵式发展；要锚定一个“智”字，积极推进教育教学数字化改革。